1 Ocak 2016 Konferans bildirisi Açık Erişim

Süzgün, Gökçe

DataCite XML

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<resource xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4.1/metadata.xsd">
  <identifier identifierType="DOI">10.48623/aperta.274066</identifier>
  <creators>
    <creator>
      <creatorName>Süzgün, Gökçe</creatorName>
      <givenName>Gökçe</givenName>
      <familyName>Süzgün</familyName>
      <nameIdentifier nameIdentifierScheme="ORCID" schemeURI="http://orcid.org/">0000-0002-4679-2862</nameIdentifier>
    </creator>
  </creators>
  <titles>
    <title>Atatürk'Ün Yurt Gezilerinde Yaptığı Konuşmaların İçerik Analizi: Eğitim Ve Kültür Konusunda Tespitler</title>
  </titles>
  <publisher>Aperta</publisher>
  <publicationYear>2016</publicationYear>
  <subjects>
    <subject>Atatürk</subject>
    <subject>Yurt Gezileri</subject>
    <subject>Devrim</subject>
    <subject>Eğitim</subject>
    <subject>Kültür</subject>
    <subject>İçerik Analizi</subject>
    <subject>Söylev</subject>
    <subject>Demeç</subject>
  </subjects>
  <dates>
    <date dateType="Issued">2016-01-01</date>
  </dates>
  <language>tr</language>
  <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Conference paper</resourceType>
  <alternateIdentifiers>
    <alternateIdentifier alternateIdentifierType="doi">10.48623/aperta.274065</alternateIdentifier>
    <alternateIdentifier alternateIdentifierType="url">https://aperta.ulakbim.gov.tr/record/274066</alternateIdentifier>
  </alternateIdentifiers>
  <relatedIdentifiers>
    <relatedIdentifier relatedIdentifierType="DOI" relationType="IsVersionOf">10.48623/aperta.274065</relatedIdentifier>
  </relatedIdentifiers>
  <rightsList>
    <rights rightsURI="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives</rights>
    <rights rightsURI="info:eu-repo/semantics/openAccess">Open Access</rights>
  </rightsList>
  <descriptions>
    <description descriptionType="Abstract">&lt;p&gt;Milli M&amp;uuml;cadelenin askeri ve diplomatik alanda kazanılması sonrasında devlet ve toplum hayatının yeniden yapılandırılması s&amp;uuml;recine girilmiş; bu s&amp;uuml;re&amp;ccedil;te eğitim, toplumsal kalkınmanın en &amp;ouml;nemli unsurlarından biri olmuştur. T&amp;uuml;rkiye Cumhuriyeti, kurulmasını izleyen ilk yıllardan itibaren, yeni rejimin dayandığı temel esaslar doğrultusunda eğitim politikalarını da belirlemiştir. Ş&amp;uuml;phesiz bu politikaların belirlenmesi ve y&amp;uuml;r&amp;uuml;t&amp;uuml;lmesinde en b&amp;uuml;y&amp;uuml;k katkıyı, Mustafa Kemal Atat&amp;uuml;rk yapmıştır. Atat&amp;uuml;rk&amp;rsquo;&amp;uuml;n eğitime verdiği &amp;ouml;nem, onun &amp;ccedil;eşitli zamanlarda yaptığı konuşmalardan a&amp;ccedil;ık&amp;ccedil;a anlaşılmaktadır. Bu konuşmaların &amp;ouml;nemli bir kısmını ise, halk ile bir araya geldiği yurt gezilerinde yaptığı a&amp;ccedil;ıklamalar teşkil etmiştir. Bu nedenledir ki, kendisinin yaptığı konuşmalar, eğitim konusundaki fikirlerinin, d&amp;ouml;nemin eğitim politikaları perspektifinde anlaşılmasına olanak sağlamaktadır. Bu hedefle yapılan &amp;ccedil;alışmada, i&amp;ccedil;erik analizi y&amp;ouml;nteminden yararlanılacaktır. Atat&amp;uuml;rk&amp;rsquo;&amp;uuml;n S&amp;ouml;ylev ve Deme&amp;ccedil;leri, d&amp;ouml;nemin s&amp;uuml;reli yayınları, yurt gezilerine ilişkin tetkik eserlerde yer alan eğitim ve k&amp;uuml;lt&amp;uuml;r ile ilgili kavram, terim, s&amp;ouml;z grupları i&amp;ccedil;erik analizi y&amp;ouml;ntemiyle tespit edilecektir. Kullanılan kelimelerin sıklığı ve hangi kelimelerle birlikte kullanıldığından hareketle yeni kurulan devletin eğitim politikaları ve devlet kurucusu Mustafa Kemal&amp;rsquo;in aynı zamanda bir eğitim uygulayıcısı olduğu ger&amp;ccedil;eği anlaşılmış olacaktır.&lt;/p&gt;</description>
  </descriptions>
</resource>