16 Haziran 2021 Dergi makalesi Açık Erişim

Mahmut ÇITIRIK; Ali TAŞ

MARC21 XML

<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <leader>00000nam##2200000uu#4500</leader>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Mevsimlik Gezici Tarım İşçiliği, Tarım İşçisi Öğrenciler, Eğitim Yöneticileri, Çocuk İşçi, Eğitim Hakkı.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="909" ind1="C" ind2="O">
    <subfield code="o">oai:aperta.ulakbim.gov.tr:228273</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">&lt;p&gt;Bu &amp;ccedil;alışmanın amacı, ilk&amp;ouml;ğretimdeki mevsimlik gezici tarım iş&amp;ccedil;isi &amp;ouml;ğrencilerin eğitim y&amp;ouml;netimine olan etkilerini incelemektir. Nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni ile yapılan bu araştırmanın katılımcılarını ama&amp;ccedil;lı &amp;ouml;rneklem y&amp;ouml;ntemlerinden maksimum &amp;ccedil;eşitlilik &amp;ouml;rneklem yoluyla se&amp;ccedil;ilen 44 eğitim y&amp;ouml;neticisi oluşturmuştur. Araştırmada araştırmacı tarafından hazırlanan beş a&amp;ccedil;ık u&amp;ccedil;lu soru ve bu sorulara bağlı alt sorulardan oluşan yarı yapılandırılmış g&amp;ouml;r&amp;uuml;şme formu veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Veriler i&amp;ccedil;erik analizi y&amp;ouml;ntemiyle &amp;ccedil;&amp;ouml;z&amp;uuml;mlenmiştir. Mevsimlik gezici tarım iş&amp;ccedil;isi &amp;ouml;ğrencilerin &amp;ccedil;ok fazla devamsızlık yapmaları ve başarı seviyelerinin d&amp;uuml;ş&amp;uuml;k olması, eğitim y&amp;ouml;neticilerinin iş y&amp;uuml;k&amp;uuml;n&amp;uuml;n arttırmasına, motivasyonlarının d&amp;uuml;şmesine ve &amp;ouml;rg&amp;uuml;tsel bağlılıklarının azalmasına neden olmakta, mevsimlik gezici tarım iş&amp;ccedil;isi &amp;ouml;ğrencilerle ilgili &amp;ccedil;ıkarılan yasal d&amp;uuml;zenlemelerin eğitim y&amp;ouml;neticileri i&amp;ccedil;in destekleyici ve &amp;ouml;nemli olduğu, İl ve İl&amp;ccedil;e Milli Eğitim M&amp;uuml;d&amp;uuml;rl&amp;uuml;kleri tarafından &amp;ouml;ğrencilerin eğitime erişimi konusunda &amp;ouml;nemli &amp;ccedil;alışmalar yapıldığı belirlenmiştir.&lt;/p&gt;</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="980" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">publication</subfield>
    <subfield code="b">article</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="540" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Creative Commons Attribution-NonCommercial</subfield>
    <subfield code="u">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">(orcid)0000-0001-9613-3497</subfield>
    <subfield code="a">Mahmut ÇITIRIK</subfield>
    <subfield code="u">Turkish, English,</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2=" ">
    <subfield code="z">md5:78188642d863a29efc7ae85b8b896377</subfield>
    <subfield code="s">1777433</subfield>
    <subfield code="u">https://aperta.ulakbim.gov.trrecord/228273/files/İLKÖĞRETİMDEKİ MEVSİMLİK GEZİCİ TARIM İŞÇİSİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM YÖNETİMİNE OLAN ETKİLERİ....pdf</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="005">20230911090753.0</controlfield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">2021-06-16</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="024" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">10.5281/zenodo.6480960</subfield>
    <subfield code="2">doi</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="542" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="l">open</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">İLKÖĞRETİMDEKİ MEVSİMLİK GEZİCİ TARIM İŞÇİSİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM YÖNETİMİNE OLAN ETKİLERİNİN İNCELENMESİ (ŞANLIURFA ÖRNEĞİ)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="909" ind1="C" ind2="4">
    <subfield code="v">1</subfield>
    <subfield code="p">İNTOBA - İnsan ve Toplum Bilimleri Akademi Dergisi</subfield>
    <subfield code="c">20-37</subfield>
    <subfield code="n">1</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="7">
    <subfield code="a">cc-by</subfield>
    <subfield code="2">opendefinition.org</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">(orcid)0000-0002-3344-3911</subfield>
    <subfield code="a">Ali TAŞ</subfield>
    <subfield code="u">Turkish, English,</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="001">228273</controlfield>
</record>