16 Haziran 2021 Dergi makalesi Açık Erişim

Mahmut ÇITIRIK; Ali TAŞ

DataCite XML

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<resource xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4.1/metadata.xsd">
  <identifier identifierType="URL">https://aperta.ulakbim.gov.tr/record/228273</identifier>
  <creators>
    <creator>
      <creatorName>Mahmut ÇITIRIK</creatorName>
      <nameIdentifier nameIdentifierScheme="ORCID" schemeURI="http://orcid.org/">0000-0001-9613-3497</nameIdentifier>
      <affiliation>Turkish, English,</affiliation>
    </creator>
    <creator>
      <creatorName>Ali TAŞ</creatorName>
      <nameIdentifier nameIdentifierScheme="ORCID" schemeURI="http://orcid.org/">0000-0002-3344-3911</nameIdentifier>
      <affiliation>Turkish, English,</affiliation>
    </creator>
  </creators>
  <titles>
    <title>İlköğreti̇mdeki̇ Mevsi̇mli̇k Gezi̇ci̇ Tarim İşçi̇si̇ Öğrenci̇leri̇n Eği̇ti̇m Yöneti̇mi̇ne Olan Etki̇leri̇ni̇n İncelenmesi̇ (Şanliurfa Örneği̇)</title>
  </titles>
  <publisher>Aperta</publisher>
  <publicationYear>2021</publicationYear>
  <subjects>
    <subject>Mevsimlik Gezici Tarım İşçiliği, Tarım İşçisi Öğrenciler, Eğitim Yöneticileri, Çocuk İşçi, Eğitim Hakkı.</subject>
  </subjects>
  <dates>
    <date dateType="Issued">2021-06-16</date>
  </dates>
  <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Journal article</resourceType>
  <alternateIdentifiers>
    <alternateIdentifier alternateIdentifierType="url">https://aperta.ulakbim.gov.tr/record/228273</alternateIdentifier>
  </alternateIdentifiers>
  <relatedIdentifiers>
    <relatedIdentifier relatedIdentifierType="DOI" relationType="IsIdenticalTo">10.5281/zenodo.6480960</relatedIdentifier>
  </relatedIdentifiers>
  <rightsList>
    <rights rightsURI="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/">Creative Commons Attribution-NonCommercial</rights>
    <rights rightsURI="info:eu-repo/semantics/openAccess">Open Access</rights>
  </rightsList>
  <descriptions>
    <description descriptionType="Abstract">&lt;p&gt;Bu &amp;ccedil;alışmanın amacı, ilk&amp;ouml;ğretimdeki mevsimlik gezici tarım iş&amp;ccedil;isi &amp;ouml;ğrencilerin eğitim y&amp;ouml;netimine olan etkilerini incelemektir. Nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni ile yapılan bu araştırmanın katılımcılarını ama&amp;ccedil;lı &amp;ouml;rneklem y&amp;ouml;ntemlerinden maksimum &amp;ccedil;eşitlilik &amp;ouml;rneklem yoluyla se&amp;ccedil;ilen 44 eğitim y&amp;ouml;neticisi oluşturmuştur. Araştırmada araştırmacı tarafından hazırlanan beş a&amp;ccedil;ık u&amp;ccedil;lu soru ve bu sorulara bağlı alt sorulardan oluşan yarı yapılandırılmış g&amp;ouml;r&amp;uuml;şme formu veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Veriler i&amp;ccedil;erik analizi y&amp;ouml;ntemiyle &amp;ccedil;&amp;ouml;z&amp;uuml;mlenmiştir. Mevsimlik gezici tarım iş&amp;ccedil;isi &amp;ouml;ğrencilerin &amp;ccedil;ok fazla devamsızlık yapmaları ve başarı seviyelerinin d&amp;uuml;ş&amp;uuml;k olması, eğitim y&amp;ouml;neticilerinin iş y&amp;uuml;k&amp;uuml;n&amp;uuml;n arttırmasına, motivasyonlarının d&amp;uuml;şmesine ve &amp;ouml;rg&amp;uuml;tsel bağlılıklarının azalmasına neden olmakta, mevsimlik gezici tarım iş&amp;ccedil;isi &amp;ouml;ğrencilerle ilgili &amp;ccedil;ıkarılan yasal d&amp;uuml;zenlemelerin eğitim y&amp;ouml;neticileri i&amp;ccedil;in destekleyici ve &amp;ouml;nemli olduğu, İl ve İl&amp;ccedil;e Milli Eğitim M&amp;uuml;d&amp;uuml;rl&amp;uuml;kleri tarafından &amp;ouml;ğrencilerin eğitime erişimi konusunda &amp;ouml;nemli &amp;ccedil;alışmalar yapıldığı belirlenmiştir.&lt;/p&gt;</description>
  </descriptions>
</resource>