15 Aralık 2023 Dergi makalesi Açık Erişim

Berk, Selver; Nadir Çetin, Beyzade

MARC21 XML

<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <leader>00000nam##2200000uu#4500</leader>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Tekno-din</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Dijitalleşme</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">tur</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="909" ind1="C" ind2="O">
    <subfield code="o">oai:aperta.ulakbim.gov.tr:263341</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">&lt;p&gt;Bu &amp;ccedil;alışma, tarihsel s&amp;uuml;re&amp;ccedil; i&amp;ccedil;erisinde yaşanan gelişmelerden en g&amp;uuml;ncel olan dijital &amp;ccedil;ağın toplumsal kurumlar arasından din kurumuna etkileri ve bunun sonucunda ortaya &amp;ccedil;ıkan bireysel ve toplumsal anlamdaki değişiklikleri belirleme amacı taşımaktadır. Bu noktada dijital &amp;ccedil;ağda din eğitimi alan bireyler ve dijitalleşme ile din kurumunun kesişimi ile karşılaştıkları deneyimler ve verdikleri tepkiler &amp;ouml;nem arz etmektedir. Bu &amp;ccedil;alışmada teknolojik gelişmelerin dini alana sirayet etmesi neticesinde g&amp;ouml;r&amp;uuml;şmecilerin tekno- dini pratikleri yaşamlarına yansıtış bi&amp;ccedil;imlerini ve din kurumu algısının değişimi ve d&amp;ouml;n&amp;uuml;ş&amp;uuml;m&amp;uuml;n&amp;uuml; belirlemek amacıyla derinlemesine g&amp;ouml;r&amp;uuml;şme tekniği kullanılmıştır. Tekno dini pratikler bağlamında değişen, d&amp;ouml;n&amp;uuml;şen ve farklılaşan din fenomeni &amp;uuml;zerinden oluşturulan &amp;ccedil;alışma, Kahramanmaraş İlinde yer alan Hacı Mehmet Kalay Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi&amp;#39;nde eğitim g&amp;ouml;ren 15 g&amp;ouml;n&amp;uuml;ll&amp;uuml; kız &amp;ouml;ğrenci ile yapılan g&amp;ouml;r&amp;uuml;şmelerin sonucudur. Alan araştırması sonunda dijital iletişim teknolojilerinin g&amp;uuml;n ge&amp;ccedil;tik&amp;ccedil;e &amp;ccedil;eşitlenmesi, fonksiyonlarının artması ve yaygınlaşması, bireysel ve toplumsal d&amp;uuml;zeyde hızlı bir dijitalleşme s&amp;uuml;recine ge&amp;ccedil;ilmesini sağlayarak din olgusunu da etkisi altına aldığı g&amp;ouml;r&amp;uuml;lm&amp;uuml;şt&amp;uuml;r. Bu bağlamda, &amp;uuml;retilen dijital dini uygulamaların varlığı s&amp;ouml;z konusu olmuştur. Dijital gelişmelerin dini eğitime ve pek &amp;ccedil;ok dini alana kolaylık sağladığı, katılımcıların yaşamlarının daha pratik hale geldiği ger&amp;ccedil;eği ortaya &amp;ccedil;ıkmıştır. Katılımcıların teknolojik gelişmeleri dini yaşam alanlarında etkin bir şekilde tercih ettikleri g&amp;ouml;r&amp;uuml;lm&amp;uuml;şt&amp;uuml;r.&lt;/p&gt;</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="980" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">publication</subfield>
    <subfield code="b">article</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="540" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives</subfield>
    <subfield code="u">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Berk, Selver</subfield>
    <subfield code="u">Fırat University</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2=" ">
    <subfield code="z">md5:08395ad978a7fc2ca9f91e04e171cfc8</subfield>
    <subfield code="s">548114</subfield>
    <subfield code="u">https://aperta.ulakbim.gov.trrecord/263341/files/Berk-Cetin-2023.pdf</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="005">20231225091425.0</controlfield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">2023-12-15</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="024" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">10.52108/2757-5942.4.3.3</subfield>
    <subfield code="2">doi</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="542" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="l">open</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Dijital	Çağda	Dini	Ritüel	Algısının	Dönüşümü</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="909" ind1="C" ind2="4">
    <subfield code="v">4</subfield>
    <subfield code="p">Sosyolojik Bağlam Dergisi</subfield>
    <subfield code="c">248-272</subfield>
    <subfield code="n">3</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="7">
    <subfield code="a">cc-by</subfield>
    <subfield code="2">opendefinition.org</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Nadir Çetin, Beyzade</subfield>
    <subfield code="u">Fırat University</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="001">263341</controlfield>
</record>