15 Ağustos 2021 Dergi makalesi Açık Erişim

TAN, Mehmet

DataCite XML

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<resource xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4.1/metadata.xsd">
  <identifier identifierType="URL">https://aperta.ulakbim.gov.tr/record/228253</identifier>
  <creators>
    <creator>
      <creatorName>TAN, Mehmet</creatorName>
      <givenName>Mehmet</givenName>
      <familyName>TAN</familyName>
      <nameIdentifier nameIdentifierScheme="ORCID" schemeURI="http://orcid.org/">0000-0003-0398-9961</nameIdentifier>
    </creator>
  </creators>
  <titles>
    <title>Modernite,	Gürültü	Ve	Sessizlik:	Sosyolojik	Bir	Eleştiri</title>
  </titles>
  <publisher>Aperta</publisher>
  <publicationYear>2021</publicationYear>
  <subjects>
    <subject>Modernite, Sessizlik, Gürültü</subject>
  </subjects>
  <dates>
    <date dateType="Issued">2021-08-15</date>
  </dates>
  <language>tr</language>
  <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Journal article</resourceType>
  <alternateIdentifiers>
    <alternateIdentifier alternateIdentifierType="url">https://aperta.ulakbim.gov.tr/record/228253</alternateIdentifier>
  </alternateIdentifiers>
  <relatedIdentifiers>
    <relatedIdentifier relatedIdentifierType="DOI" relationType="IsIdenticalTo">10.52108/2757-5942.2.2.7</relatedIdentifier>
  </relatedIdentifiers>
  <rightsList>
    <rights rightsURI="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives</rights>
    <rights rightsURI="info:eu-repo/semantics/openAccess">Open Access</rights>
  </rightsList>
  <descriptions>
    <description descriptionType="Abstract">&lt;p&gt;G&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;, insanları rahatsız eden ve onlar &amp;uuml;zerinde olumsuz etkiler bırakan her t&amp;uuml;rl&amp;uuml; ses olarak bilinmektedir. G&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;n&amp;uuml;n toplumlara g&amp;ouml;re farklı anlamlar taşıdığı ve bu durumun sosyolojik olarak değerlendirilme gerekliliği &amp;ouml;ne &amp;ccedil;ıkmaktadır. Bu &amp;ccedil;alışma sosyal bir olgu olarak g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;n&amp;uuml;n insan ve onun yaşadığı toplum &amp;uuml;zerindeki etkilerine odaklanmaktadır. Modern d&amp;uuml;nyanın bir temsili olarak kentler; kalabalık n&amp;uuml;fuslar, farklı k&amp;uuml;lt&amp;uuml;rel topluluklar, trafik sesleri gibi g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml; olaylarına sahne olmaktadır. Bu anlamda kentsel alanların sessiz kalma gibi bir l&amp;uuml;ks&amp;uuml; olmadığı gibi sessizliğe erişim de olduk&amp;ccedil;a maliyetli ve zor olabilmektedir. Ayrıca g&amp;uuml;n&amp;uuml;m&amp;uuml;z toplumunda &amp;ouml;ne &amp;ccedil;ıkan pop&amp;uuml;ler k&amp;uuml;lt&amp;uuml;r ve m&amp;uuml;zik g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;n&amp;uuml;n &amp;ouml;nemli kaynakları arasında yer almaktadır. M&amp;uuml;zikteki ses ve ritim bir hareketlilik sağlarken g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;y&amp;uuml; de onaylayabilmektedir. M&amp;uuml;ziğin y&amp;uuml;ksek ses ile dinlenilmesi ve giderek elektronikleşmesi g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;n&amp;uuml;n m&amp;uuml;zik alanında kullanıldığını g&amp;ouml;stermektedir. G&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;, toplumsal hayatı etkilediği gibi kişilerarası ilişkilere de yansımaları olabilmektedir. G&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;n&amp;uuml;n, sosyal ilişkilere olumsuz etkileri olmakla birlikte bir iletişim tarzı olarak da kullanılabilmektedir. &amp;Ccedil;alışma, teorik olarak g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;n&amp;uuml;n toplumsal hayattaki yerini ve etkisini tartışmaktadır. Sonu&amp;ccedil;ta sosyal bir olgu olarak g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;ye atfedilen anlamlar onun modern d&amp;uuml;nyanın bir paradoksu olduğunu g&amp;ouml;stermektedir. Zira bir taraftan modern d&amp;uuml;nya g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;y&amp;uuml; artırırken ve onaylarken diğer taraftan g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;n&amp;uuml;n neden olduğu olumsuzlukları kabul etmekte ve bazen &amp;ccedil;&amp;ouml;z&amp;uuml;mler &amp;uuml;retme &amp;ccedil;abasına girmektedir&lt;/p&gt;</description>
  </descriptions>
</resource>